Obal Na Rezervní Kolo
Je to prostředek pro zajištění odpovídající vzdělávací nabídky a vhodného pedagogického vedení. Diagnostika vychází z průřezových vývojových řad (ve většině případů se jedná o informace, v jakém věku by mělo dojít k upevnění dílčích dovedností). Byly konstruovány na základě dlouhodobé poradenské zkušenosti autorek. Samy autorky upozorňují, že při jejich užití je potřeba být obezřetnými. Údaje o obvyklém dosažení dané dovednosti či schopnosti se netýkají všech dětí beze zbytku. Existují odchylky ve vývoji, které nemusejí být známkou vážného opoždění dítěte. Nemělo by proto docházet ke zvýšenému tlaku na dítě vzhledem k nedosažení uvedených věkových norem. Materiál by měl být inspirací rodičům i učitelům pro přímou práci s předškolními dětmi, nikoli "dogmatem". Diagnostika nemůže být jednorázovou záležitostí, předškolák je ve svých výkonech závislý na okamžitém nastavení a vyladění. Korigovat různá zkreslení (neschopnost či nezájem se v daném okamžiku požadovanou činností zabývat) pomáhá opakované sledování.
Detailní popis produktu Publikace je určena především učitelkám MŠ a rodičům. Přináší návod, jaké oblasti vývoje u dítěte sledovat, co by dítě ve kterém věku mělo umět. Publikace je zaměřena na sledování a rozvoj následujících oblastí: motoriky, grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímání, vnímání prostoru a času, základních matematických představ, myšlení a řeči, sociálních dovedností, sebeobsluhy a hry. Parametry Autor: Jiřina Bednářová, Vlasta Šmardová Nakladatelství: EDIKA, 2015; dotisk Rozměry; váha: 21 x 30 cm; 0, 34 kg brožovaná, šitá 2 skobkami (sešitová), 224 stran Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce. Ponořte se do světa fantazie, učte se a vzdělávejte, získávejte nové dovednosti... Knihomoly mohou být malí i velcí. Kniha se vejde do každého batůžku a zažene dlouhou chvíli kdekoli.